Педагог не має «триматися на силі волі»

Має бути інструмент, який допомагає відновлюватися та залишатися в ресурсі. Бо від цього напряму залежить атмосфера в групі чи класі, увага дітей та якість навчання.

У Дитячий Оздоровчо-Екологічний Центр відбувся тренінг у межах проєкту «Травмапедагогіка для українських шкіл». Тема дуже практична: емоційна стійкість, самопідтримка та ресурсний стан педагога.

Зустріч провели директорка Початкова школа “Турбота” Наталія Супрун та практичний психолог Галина Грудзінська.

Що було на тренінгу:

– вправи для зниження напруги та відновлення ресурсу;

– техніки стабілізації й саморегуляції, які можна застосувати одразу;

– розмова про емоційний стан педагога та його вплив на освітній процес;

– практичні інструменти для роботи з дітьми в щоденних ситуаціях.

Такі зустрічі це про партнерство й нормальну професійну підтримку, коли команда має спільну мову та спільні рішення.